Jede Art von Lernen bringt automatisch die Konfrontation mit Neuem mit sich. Dies erzeugt bewusst oder unbewusst Stress. Dieser Stress erzeugt oft eine Blockade, welche uns den Zugang zu unserem vollen Potential versperrt. D.h. eine der beiden Gehirnhälften ist aktiver, bzw. die andere ist gehemmt.

Solche Lernblockaden können auch eine Folge energetisch abgeschalteter Sinne und Sinneswahrnehmungen sein. Mit nachfolgend beschriebenen Aktivitäten des Brain Gym schalten wir die fundamentalen Sinne und Bereiche wieder an:

Positive Haltung/Einstellung: (Grundvoraussetzung für das Lernen)

• überwinden von Gedächtnisblockaden
• Verbesserung abstrakten Denkens
• Verbesserung des Langzeitgedächtnisses
• Steigerung des Selbstwertgefühles

Sehen: (Aktivierung beider Augen, schärft Wahrnehmung und es lernt sich leichter)

• verbessertes Verstehen des Gelesenen
• Hand-Augen-Koordination
• schnelles Lesen
• erleichtert die Erledigung der Hausaufgaben

Hören: (Wenn beide Ohren eingeschaltet sind, ist das Aufnehmen und Verarbeiten von Informationen erleichtert) 

• fördert das Hören, Sprechen, Entschlüsseln
• fördert das sequentielle Denken, z.B. mathematische Abläufe

Schreiben: (Beinhaltet die Koordination von Hören, Sehen, Feinmotorik und den Ausdruck eigener Gedanken)

• fördert lautes Lesen
• fördert kreatives Schreiben 

Mit Brain Gym werden die einzelnen Teile des Gehirns wieder besser miteinander verbunden und können so besser miteinander zusammenarbeiten.